PEDAGOGISCHE KENMERKEN
een praktijkcode voor freinetwerkers

Een freinetschool heeft leraren nodig die niet alleen doorkneed zijn in de freinettechnieken, maar zich ook de pedagogische visie die daaraan ten grondslag ligt, eigen hebben gemaakt. Dat gaat niet vanzelf, freinetwerker word je al doende en al zoekend (tâtonnement expérimental), en door regelmatig samenwerken en overleggen met collega’s.
In 1964 ontwierp Freinet onder de titel, Les invariants pédagogiques, een van zijn laatste publicaties, te beschouwen als zijn opvoedkundig testament. En nu, bijna vijftig later, is er een Nederlandse bewerking voor freinetwerkers anno 2006, onder de titel Pedagogische Kenmerken.
Geen letterlijke vertaling, maar een bewerking in de geest van Freinet, toegeschreven naar onze tijd, onze omstandigheden, ons spraakgebruik.
Download hieronder de pdf over de Invarianten van Freinet!